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當孩子進入學齡前時，許多父母都會對於如何選擇材藝課程而感到煩腦，我們也不例外。當時，在長輩的建議下，燃起我們對學習心珠算的興趣，也許是老一輩對於算盤應用的情感，總覺得是一項有用的技能。經過一番查閱後，我們朝具有專業性，有系統教學的方向尋找，最後選擇了「金算家資優心算學校」。起初，只想讓孩子試試看，並沒有太多的想法，但看著孩子認真的參與課程，也放心了許多。其實，心珠算的學習是須要高度專注力及耐心的，對於學齡前的孩子可說是一大挑戰，而隨著年記的增長與學習關卡的不易越過，孩子偶爾也會沮喪和退縮，此時，家長的陪伴與鼓勵，是孩子堅持的一大動力，只要孩子跟著老師的節奏並確實的完成課後作業，就可達預期的目標。年初，軒軒通過心算五段，這給了孩子極大的鼓勵與信心，也驅動孩子往更高的目標邁進。在科技日新月異的今日，電子計算機已被世人所廣泛的應用，似乎老祖先所發明的算盤已漸漸被淘汰，許多人對於這些不活潑且有些苦悶的計算方式，不再有興趣，但我們從旁觀察，心珠算的學習帶給孩子許多好處，如對數字具高度敏感力，運算能力較佳及良好專注度，或許家長們可針對孩子的優缺點重新思考，在不同的階段，給予不同的學習，而學習心珠算確實是一項不錯的選擇。軒軒媽咪 2011年4月
藉由遊戲等輕鬆的方式來作數學的教學，可能是許多家長所沒聽過的方式，我們先彙集了一些家長們常問的問題，作一些簡單的回覆。可不可以學齡後再上？從小就學有充份的時間可以增強長處、修補短處，如果等到學齡後或高年級再來...一來時間不夠壓力大，二來不一定補得起來。家長需不需要陪同上課？3、4歲的幼兒，前幾堂課若因沒安全感，是需要陪同的，等上了一陣子，與老師、同學熟了，家長就可以慢慢退出了。學齡後的小朋友，歡迎家長陪同，只要在課程進行中，不要干擾到小朋友即可 。與學校的課程有無關聯？遊戲數學與學校的課程不是直接關聯，而是間接關聯；因為在課程中，除了用遊戲的方式在做加、減、乘、除的運算外，更有邏輯推理的思考訓練，所以學遊戲數學的學生，在學校都會是資優生。
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