導入式保養新概念保養品真的都被肌膚所「吸收」並能正確傳達到肌膚底層嗎?一般用在臉上的保養品，僅進入表皮的角質層，所以需要用「超音波」導入。「超音波」每秒100萬次震動，讓保養品快速、有效奈米化變成小分子，直接進入到肌膚真皮層，讓保養品功能達到最好的效果；在日本這種導入式保養的新技術稱為「無痛注射」。牙膏工具 : 牙刷一口好牙齒保養品工具 : 導入儀美麗青春的臉龐
來自臺灣最大美容儀器領導品牌，享受與超級名模同樣的美麗奇跡「臺灣貝思得國際公司」成立於1988年，是目前全臺灣規模最大，累積超過百萬消費者推薦口碑的知名企業。 貝思得公司是唯一獲得臺灣全國發明榮譽獎章，以及世界華人發明協會榮譽獎章肯定的優良醫療器材研發者與先驅者。陸續取得歐亞 FCC、歐洲 CE（EMC）、美國 FDA、臺灣醫療器材 GMP 認證合格銷售商。更榮獲臺灣消費者評鑒第一名，臺灣消費者協會評選為第一品牌等殊榮，持續為全亞洲醫療儀器生技產業奉獻心力，將最優質、最用心的產品成果提供給全亞洲的消費者。 亞洲第一大儀器龍頭，橫跨五大洲三大洋，超過英美日韓的美容醫療儀器超級品牌貝思得憑藉著優異的製造研發技術，以及不斷創新研發美容醫療科技的精神，企業版圖更橫跨了五大洲三大洋；從美國洛杉磯、紐約、英國倫敦、法國巴黎、義大利米蘭、土耳其、泰國、韓國、日本、香港、馬來西亞...等多達56個國家消費者的肯定。並在中國大陸成立上海總部，進駐上海一線的百貨門市櫃多達6處。同時於杭州、北京、天津、哈爾濱，多達20家的全省直營門市與特A級精品櫃位。也是首次讓商品飛上天空，於長榮航空唯一銷售的醫療美容儀器品牌。在臺灣的康是美藥妝通路、三大電視購物頻道上穩站美容˙儀器的第一把交椅。 多角化經營，取得超過百國專利認證，國際精品專櫃指定廠商貝思得優異的研發技術與創新的發明思考，陸續取得歐盟、臺灣、東北亞、美國等專利認證，是醫療美容儀器品牌中擁有最多專利的領導品牌，並獲得國際精品美容品牌配合並指定的美容儀器製造商。提升產品水準、建立品牌聲譽，奠定了貝思得在業界的口碑。 統一SOP作業流程，高度保持產品優異品質貝思得秉持誠信負責、高品質、高品管的經營態度，對所銷售之產品做最好的售後服務，因此受到消費者、經銷商的百分百的信任與支援，並在網路世界造成迴響，吸引更多的美容評論家與部落客給予高度支持肯定。未來，貝思得將以突破自我、創新求變的高標準自我期許，帶給消費者更便利、更實用、更多元的優質產品。
天母異國美食啤酒節 啤酒美食買一送一大回饋世界上最著名的慕尼黑啤酒節，每年吸引旅客600萬人次，天母商圈發展協會將與新光三越台北天母店於8/3星期日舉辦「第二屆天母異國美食啤酒節」利用園遊會的方式，舉辦啤酒趣味競賽、火烤乳豬BBQ等多項活動，一起大口吃肉大口喝酒來一場瘋狂的饗宴。天母商圈發展協會理事長唐笛表示：近年來在臺北市商業處的輔導之下，天母商圈空屋率由98年的27.7%下降至7.8%，五年間降幅高達將近四倍，近來進駐天母商圈的業者也越來越多，協會希望能夠透過商圈多元化的活動，提供店家宣傳平台，增加店家的曝光。8/3活動當日利用園遊會的方式，結合天母商圈20家異國美食餐廳，提供新鮮異國熟食餐點，包含印度小吃、德式烤豬腳、日式串燒及韓國炸雞等異國餐點，如天母20年老店睫睿肉品店推出香煎小牛香腸特價15元、巧灶日式燒肉串燒買一送一、登峰鮮物推出干貝海鮮沙拉特價99元以及多家啤酒廠商提供啤酒試喝暢飲，包括美國、加拿大、德國、比利時、日本及丹麥等國家的精釀啤酒。此外憑當日天母商圈不限金額消費發票即可免費品嘗重達百斤的南投羅娜村原住民火烤乳豬，現場還有趣味競賽「吼搭啦」、「千斤頂」等啤酒比賽，臺北市政府警察局士林分局及天母派出所將於現場進行反酒駕等政令宣導。主辦單位也呼籲未成年請勿喝酒及參加民眾請搭乘大眾交通工具，酒後請勿開車以免害人害己。相關活動資訊請上天母商圈發展協會網站查詢http://www.tianmu.org.tw/。活動新聞聯絡人天母商圈發展協會執行長 王合禮 0988-528-517
親愛的家長：繳費前，請您先閱讀喔！請假、補課、退費相關規定 請假學生因故請假，請於請假前告知櫃檯或任課老師。 補課請假可以「隨班補課」或與任課老師「約定補課」時間補課。隨班補課：可於同一週其他同年級上課時段補課，不計補課次數。約定補課：請與任課老師約定補課時間。約定補課次數，一學期最多2次，若無法於補課時段補課，視同放棄。 退費依據「臺北市短期補習班管理規則第三十三條規定」，補習班學生繳納費用後離班者，補習班應依下列規定辦理退費：一、學生於開課日前第六十日以前提出退費申請者，補習班應退還當期開班約定繳納費用總額百分之九十五，惟補習班所收取之百分之五部分超過新臺幣一仟元者之部分，仍應退還。二、學生於開課日前第五十九日至第八日提出退費申請者，補習班應退還當期開班約定繳納費用總額百分之九十。三、學生於開課日前第七日至第一日提出退費申請者，補習班應退還當期開班約定繳納費用總額百分之八十。四、學生於實際開課日期起第二日（或次）上課前（不含當次）提出退費申請者，補習班應退還當期開班約定繳納費用總額百分之七十。五、學生於實際開課日期起第二日（或次）上課後且未逾全期（或總課程時數）三分之一期間內提出退費申請，補習班應退還約定繳納費用百分之五十。六、學生於實際開課期間已逾全期（或總課程時數）三分之一者，補習班所收取之當期費用得全數不予退還。前項約定繳納費用總額，不得扣除補習班訂定之報名費、訂位金或其他收費項目。補習班所收取之代辦費應全額退還。但已購置成品者，發給成品。
明意數學文理補習班■ 教學地點 : 台北市信義區光復南路421號3樓■ 服務電話 : 02-2758-5908■ Email : fennchang75@gmail.com■ 網址 : www.mylmath.com
明意數學 - 師資介紹 張鈺芬 老師 師資經歷 證照補教界資深數學教師兒童發展管理師淡江大學講師美國丹佛 Denver II 兒童發展評量技術員教育部大學獨立學院及專科學校講師資格 陳鴻裕 老師 師資經歷補教界資深數學教師美國AMC8台灣區輔導中心菁英教師
教學內容■ 學齡前：中、大班廣泛使用教具，具體操作，建立深、廣的數學基礎。■ 學齡後：小一～小二廣泛使用半具體教具，連結具體與抽象，建立思考、邏輯與推理能力。■ 中、高年級：小三～小六實現的抽象概念，導入正確觀念，建立數學知識，具備應用能力。 幼兒數學 - 建立幼兒數、量、形的基礎概念「數」的基礎概念1對1的對應、數對、數數、數值、分配、接近、方向、距離。「量」的基礎概念測量、平衡、多寡、稱重、估計、時間、金錢。「形」的基礎概念形狀辨識、分類、配對、連結、對稱、序列、次序、整體與局部、分開、包含、包圍。 遊戲數學 - 透過「遊戲式」的活動，以可以探索與動手做的經驗體適能綜合訓練攀爬、翻滾、跳躍能力、前庭覺訓練、平衡感訓練、本體感訓練、動作計劃能力訓練。肌理能力伸張肌肉綜合協調能力訓練、臀腰肌肉綜合協調能力訓練、關節肌肉綜合協調能力訓練、腕膝肌肉協調能力訓練、步態運作肌肉協調能力訓練。精細動作視覺空間形狀顏色對應能力，抓、倒、夾、擠、轉、刺、切的小肌肉能力，強化觸覺統合能力，日常生活自理能力－繫鞋帶、拉拉鍊、鈕扣。語言能力發音構句能力字辭連貫能力訓練、語彙理解運用能力、記憶配對理解能力。 教學成效培養「獨立思考」的能力主動參與按照學生自己的方式。 鼓勵探索、發現及創造。強調過程而非結果。訓練「解決問題」的能力經探索及發現的的學習，而理解到數的概念。 互動的教學方式，讓幼兒學習語言表達。重覆的活動但使用新的技巧，在發展概念時，有機會再發現及修正。提昇「優質EQ」的能力專注力、受挫力、耐力、耐心、與人溝通、情緒管理。
教學特色■ 培養獨立思考以及解決問題的能力。■ 互動式的教學方式，讓學生有組織及表達的能力。■ 教的不只是數學，更可提升邏輯推理、專注、語言表達等能力。■ 小班制教學（每班3人開班，6人額滿）。以活潑精美的教具教學，以生動有趣的方式上課，像遊戲一般，讓孩子在輕鬆愉悅的情境中開啟數字大腦。除了學習「數」、「量」、「形」等數學基本概念外，更培養孩子推理、邏輯、判斷的思考能力，並且培養孩子良好學習的習慣。讓孩子能夠「專心看、注意聽、耐心想、樂意做」。實際操作中，融入各種的感覺統合刺激，讓孩子，在學習的過程中，做到腦與腦神經的互動連結，翔英數學注重兒童身、心均衡發展，期望醞釀出孩子未來的領袖特質。 教學方法了解問題從有趣的故事性問題開始，小朋友可以經由猜答案，或由老師引導學生之間互動探討，進而了解到真正問題所在。腦力激盪有哪些方法可以解決問題？分析判斷從解決問題的方法中, 分析哪些比較好？歸納整理經驗移轉，進階運用。
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教學特色集結一流的師資與教學內容，讓孩子們學習輕鬆又有效率： ▶ 結合遊戲和語文，帶領小朋友體驗閱讀的樂趣。 ▶ 藉由看圖寫作，培養小朋友的觀察力和表達能力。 ▶ 介紹古詩，了解古人的浪漫情懷。 招收對象從幼稚園小班～國中三年級 教學理念從事作文教育多年，教室的老師們不約而同都有個深刻的感觸：要寫出一篇四平八穩的文章，只需經過一段時間的作文訓練，套用基本的寫作公式，即可達成。但這樣的作品，欠缺情感，扼殺了孩子的創意。學習作文無法一蹴可幾、立竿見影，必須透過不斷的閱讀、觀察、思考和練習，才能寫出動人的文章。因此我們希望透過閱讀各類文章，進行引導、討論，讓孩子不再視作文為畏途，能盡情抒發自己的情懷，表達深刻的想法，感受文字獨特的魅力。 授課方式幼稚園： ■ 利用課堂遊戲，讓小朋友認識注音符號，學會拼音，練習字、詞、句的概念。 ■ 針對不同的主題，挑選適合的繪本，進行介紹、討論，啟發孩子的閱讀興趣，進而訓練孩子的口語表達能力。國小中、低年級： ■ 每個禮拜教授兩句成語，讓小朋友從中了解典故及歷史。 ■ 利用觀察圖片、學習修辭、閱讀文章……方式，引導學生深入思考、討論，再進行文章創作。國小高年級： ■ 採取一週古文、一週寫作的上課方式。 ■ 從《聊齋誌異》、《閱微草堂筆記》、《世說新語》……名著中，節選有趣的古文篇章，認識不同朝代的流行文體、 寫作風格，並補充、分析古文中的相關知識。 ■ 根據作文主題，教導孩子找出題目的關鍵字詞，判斷寫作文體，再架構整篇文章。國中以上： ■ 混齡上課。 ■ 採取一週國學常識、一週寫作的上課方式。 ■ 老師自編講義，深入淺出的教授國、高中的國學常識。 ■ 利用不同類型的文章為範本，指導學生利用過往經驗，與自己進行一場有趣的「心靈對話」，寫下真正的體悟與感 觸。 作文專班 - 師資介紹 余老師 教學特色 二十多年的教學經驗，擅長以旁徵博引的方式，結合各類學科，用開創的觀點、獨特的見解，帶領孩子們認識文學的奧妙。 何老師 教學特色熱情有活力是她的註冊商標。喜歡和孩子們相處，有極佳的耐心及觀察力。善於營造班級氣氛，讓孩子們用愉快的心情學習作文。 陳老師 教學特色相信「文史不分家」的說法，藉由生動有趣的歷史故事、筆記小說，讓孩子們了解文學中的動人之處，提升學習興趣。