箱涵模具本公司除了标准箱涵（2m*2m*2m）外，还可以根据客户需求订制各类尺寸
專業規劃 管片生產設備除了模具之外，本公司结合起重机专业与30年的管片生产技术，替客户规划崭新的管片生产设备。全自动的模具移系统，与振动台式振导、独立温控蒸养房系统。提高生产速度与管片质量。 其他相关设备压力试验机管片抗渗台管片翻转设备
日本下水道協會 鋼制管片認證工廠钢制管片为采用一般结构用轧钢材料制作而成，材质均匀，强度高，容易搬运，施工性佳，焊接补强加工容易，制作精度高。一般常用于联接管开孔补强处，急曲线段转弯用或较小断面的隧道，如地下电线或地下瓦斯管线。精湛的焊接技术，细腻的生产规划能力及严谨的质量管理，每年30，000环的设计产能，精密的钢材加工设备，钢制管片制造的经验与管理能力，必能满足来自不同客户的各种需求。 杭州铁牛机械与日本Hume公司合作，于2013年2月申请并认证成为工艺社团法人日本下水道协会，"下水道盾构工事用钢制管片"认证工厂；认定范围：外径1800mm~8300mm
建筑系统模板NOE成立于1957年,总公司位德国Suessen,在系统模板界是世界数一数二的领航者,它的成功不仅在于系统模板上更在产品多元化, 缩短工时,减少成本上有大大的成果,全球拥有30多个据点杭州铁牛机械有限公司(UNI) 于2013年与德国NOE签立大中华地区授权生产与销售NOE-light合约模板规格 寬mm高mm重量kg面積m²750300063.92.25500300050.81.50450300048.01.35250300037.70.75750275058.92.06500275046.91.38450275044.31.24250275034.70.69900150039.61.35750150035.61.13500150027.70.75450150026.30.68250150019.80.38
教 學 方 法了解問題從有趣的故事性問題開始，小朋友可以經由猜答案，或由老師引導學生之間互動探討，進而了解到真正問題所在。腦力激盪有哪些方法可以解決問題？分析判斷從解決問題的方法中, 分析哪些比較好？歸納整理經驗移轉，進階運用何謂兒童發展？發育是一連串微妙複雜，卻又自然不過的交互影響過程，雖說牽連層面廣泛，但大致上則可區分為兩大部分－即是生理成長與功能發展。生理成長－便是泛指生理結構在物理性質上之正向改變，例如：身高長高、體重增加、頭圍長度變長等等。是一種『量』的改變。功能發展－便是泛指功能表現在難易度及分化度上的正向改變，例如；肌耐力的增加、精細動作靈巧度的複雜化、手眼協調、平衡能力、衝動控制等等。是一種『質』進步。「兒童發展」即是一個嬰兒隨著生理上的生長，接觸與吸收環境中各種刺激，經由不斷練習與調整，改善增強個體功能，漸漸成為身心成熟健全的成人的漫長過程。兒童的發展，以整體的觀念來看，主要包含八個層面：感覺、知覺動作、平衡語言、溝通認知、學習社會性情緒性心理整合性明意數學的遊戲部份，即是利用遊戲來增進兒童的功能發展。
記者林茂榮／台北報導台灣北投酒家菜中華溫泉文化節將於5月16日至18日舉行，臺北市政府特地加強兩岸溫泉交流，邀請大陸具有鮮明溫泉特色的貴州、福建、廈門等三地的文化業者及當地文化特色前來設展售攤位，而且情商貴州邀請了少數民族珍貴的苗銀、刺繡、蠟染、剪紙、蘆笙…等工藝國手們在這次活動中展演，為本屆酒家菜文化美食節注入多元新面貌。此外，國宴主廚阿發師也首度來到現場教民眾酒家菜水果果雕創意擺盤。活動期間，業者也將爭相推出物美價廉的北投酒家菜美食供民眾嚐鮮，而露天電影院則播放票房破億的國片「總舖師」。臺北市政府觀光傳播局副局長邱蓬新表示，酒家菜文節已邁入第4年，第1個年度有鑒於社會大眾對酒家菜認知不足，因而將重點放在酒家菜的基本訴求，第2年則力求加強酒家菜的創意文化，第3年則將酒家菜融入家庭生活，並與親子互動結合，而本年度別出心裁地將北投酒家菜、溫泉文化交融，並力邀福建、廈門、貴州前來共襄盛舉，且帶來各種少數民族的文化展演，以期與民眾更為親近。2014臺灣北投酒家菜中華溫泉文化節將在臺北市新北投捷運站南側道路盛大舉行，更為北投的酒家菜文化注入不同以往的文化洗禮，特別加強兩岸溫泉城市的密切對話。台北市溫泉發展協會理事長周水美表示，為了強化酒家菜與北投溫泉文化的國際化，首次邀請到大陸具溫泉特色指標的城市如貴州、福建、廈門三地的文化業者及當地文化特色前來設展售攤位，讓民眾了解大陸與北投溫泉的相異之處，為北投溫泉注入不同的活力與氛圍，更希望日後能由兩岸共同推廣珍貴的北投酒家菜與溫泉文化，彼此互相做宣傳與拉抬。周水美理事長亦強調，北投，一直是臺北12個行政區59個商圈中，具特別認證的重點特色商圈，而且多年來殊榮不斷，例如曾獲選為臺北旅遊網關鍵字搜尋熱門景點第1名、入選交通部觀光局臺北十大觀光小城，而臺灣首座綠建築圖書館－北投圖書館，曾獲得美國娛樂藝文新聞網站Flavorwire評為全球最美25座圖書館之一。法國米其林綠色旅遊指南，也推荐北投為來臺必遊勝地，美國福斯新聞網紐約時報旅遊版網站更將北投推崇為臺灣溫泉天堂。由以上的榮譽看來，足見北投不只在國內特色鮮明，對於延伸國際觸角亦是成績斐然，成功地以觀光意象將北投形塑為國際名城。2014臺灣北投酒家菜中華溫泉文化節，除了有饒富趣味的文化展演活動，亦有臺灣、大陸溫泉業者、社福團體、假日文化體驗、愛心義賣、民俗傳統技藝…等攤位，多元豐富的攤位內容前所未有。連續3日的活動中，除了可吃到懷舊的奢華酒家菜，還可聆聽動人的那卡西歌聲、欣賞到票房破2.8億的國片「總鋪師」。主辦單位也特地邀請「總鋪師」拍攝的幕後顧問－人稱臺菜廚神的阿發師現場為大家講解酒家菜由來，以及現場指導民眾酒家菜水果果雕創意擺盤，將看似平凡的食材幻化為賞心悅目的極佳美食。新聞來源：http://n.yam.com/taiwanhot/place/20140512/20140512289150.html
學生與家長注意事項簽 名 : 請家長於學生每堂下課後，查閱聯絡簿並簽名。請 假 :學生請假，請提前透過聯絡簿告知，若是臨時請假，請於上課開始前透過電話告知。補 課 :學生請假，老師會安排補課時間，請家長配合。當期需補課程，務必在當期結束前補課完畢，逾期視同放棄。收 費 :收費以一期為單位，請在開課前完成繳費動作。國定假日 :如遇國定假日，課程順延，若有另外通知，則不在此限。天然災害停課標準 :依當地縣市政府發布之停課公告執行。退費規定 :依政府規定，當期上課日未逾三分之一者，退還已繳學費之半數；當期上課日已逾三分之一者，不予退還。教 材 :教材若經使用，不得退費；若教材遺失，請老師安排重新訂購。
金算家資優心算-全國相關據點台北縣市聯 絡 人地 址電 話電子信箱北投分校-劉佩宜台北市北投區清江路25巷5-1號02-2896-9969ness103055@gmail.comhttps://www.facebook.com/groups/347180168725253/三重分校-陳昭蓉新北市三重區重新路四段142巷16號1樓02-2976-0221nancycjchen@yahoo.com.twhttp://m.xuite.net/blog/nancycjchen/twblog新竹縣市聯 絡 人地 址電 話電子信箱竹北分校-陸文發竹北市科大一路171號03-558-4556james_lu33@yahoo.com.twwww.bmas.com.tw新竹分校-王素慎新竹市博愛街86號03-516-6088 mtj120010001@yahoo.com.tw苗栗縣市聯 絡 人地 址電 話電子信箱苑裡分校-張淑惠苗栗縣苑裡鎮世界路一段32號037-867-505k10080712@hotmail.com.tw台中縣市聯 絡 人地 址電 話電子信箱后里分校-董乃綺台中市后里區甲后路426號04-2558-9273joantung0122@gmail.comhttps://tw.m.yahoo.com/w/kplus/question?qid=1012061501629
教學特色量身打造個人化課程：針對不同的版本和學生特質設計教學課程，並依照學生理解程度隨時調整授課速度。因材施教的方式讓學生得到最有效的幫助重視親師生三向溝通：師生之間的互動－讓老師能夠找出學生學習上的盲點，針對不懂的單元加強指導讓學生徹底理解。親師之間的互動－透過跟家長的溝通，幫助老師了解學生的學習方式安排學習計畫並引導學生調整讀書方式，提升學習效率。 招收對象國小、國中生 宗旨培養學生獨立學習的能力，為未來的求學歷程奠定良好的基礎。 師資經歷陳正洋 老師不僅以數學滿級分考入應用數學系， 而且是位合格的國中數學科實習教師，在教學上已累積多年經驗，對於學生的帶領更有專業、獨特的方法與見解。歡迎您來電 03-558-4556 詢問
選對方法學習，孩子就會更愛數學主 旨以簡易、易懂、易學的「數學式心算法」教學，打好孩子們的數學基礎，啟發數理觀念。教 學 理 念改造傳統式數學的教學方式，運用最新的「數學式心算法」，讓課程輕鬆容易學，超越一般傳統的珠心算法。只要花一點時間學習，就會發現數學並不是想像中的那麼難，進而開啟「數學式心算」的啟蒙之路。附加價值能力的提升，檢定比賽不用再擔心一般的檢定比賽，是一種學習提升的過程與手段，學會善用專注力、理解力、記憶力的孩子，將可終生受用。學會數學式心算課程，定超越只有會心算的效率以珠心算教學方式有效的引導至數學的解說上，再將「數學式心算法」運用在數學學習的課程中，讓孩子們個個都成為數學高手。專業資深的師資團隊與精心規劃課程，不是一般學院所能模擬光明珠心算學校本身有10年以上的教學經驗，不論是主任或是教師都是有證照且有多年的實教經驗，透過嚴格訓練，兼具數學教學與教導能力，必定要讓學生們受惠為目標。